董老師從事家教十多年來，從補習班老師、高中職老師到五專講師等經驗當中發現，家教所需要用到的「技術」，並不完全與學校老師和補教老師相同。畢竟，家教是一對一的教學，一對一的教學怎麼會跟一對多的教學相同呢？您說是吧。

於是，董老師在2010年寫下來「家教達人賺錢聖經」一書，回答了86家教中常見的問題。

但是，董老師並不滿足於此，我想要更進一步地提供給家教老師家教的訓練課程，幫助家教老師在家教這一行中成功。

這就是這個網站成立的目的。

Q:家教的冷暖

大家家教時，不知有沒有感受到家教的冷暖?

我以前從小到大請家教

都對家教老師很禮遇

老師到我家，都把他們當客人

不但有水果，家裡有什麼特別的東西

也會拿出來請他們仡，有時還會留他們下來吃飯

到最後，老師都和我們家成為好朋友

即使，以後沒有再教我了，也會繼續連絡

有一個結婚還要請我當伴娘

可是現在我當老師，全然不是這麼回事

你們的經驗是如何呢?

答:

1.

我現在找家教都看家長的態度說

因為以前接過不少家教

如果家長覺得是花錢

請一個家教來就是要馬上有成效的

就當場會給他交不下去

因為學生又不是一天爛下去的

怎麼可能會神蹟的出現？

所以我跟家長面談的時候

都會跟他們談談教育理念跟對孩子的看法

看家長對老師有尊重到可以能夠讓老師自主教學的事情

雖然這樣挑家教對自己來說比較慢又比較累

可是真的有當老師的感覺

像我現在教的，我就覺得家長的禮遇讓我有信心再努力下去….

2.

呵呵我每次去家教 都有一瓶汽水

兩個蛋塔耶..偶而還有水果..

如果還沒吃飯他爸爸會叫我跟他們一起吃飯後再教…

因為小孩國三啦..他爸媽都很捨得花

–只要他成績好– 小孩吃啥我跟著吃啥.

ps:他們家只有一個小孩所以負擔可能比較輕

福利比較好吧..

況且喔我如果考試重還可以不用去上耶

他媽媽說妳有空就來教..

3.

我教了四年到現在遇過的家長幾乎都不錯，

送水果飲料等是常事；

逢年過節還送紅包更令我感動。

當然也是曾遇過一位態度蠻不好的家長，

好像覺得有錢就是老大的心態，

不過我很識相，為了避免惹來晦氣，

我還沒教就趕快找個理由辭職。

呵..所以到現在家教的經驗及回憶

大致上還算是愉快的。

^_^倒是學生不做功課又懶惰就比較頭痛了。~~^_^~~

4.

我覺得這要看運氣，有些家長把老師當朋友

有些則視為孩子的幫手，有些則單純視為雇來的員工

看你碰到的是哪種家長。我有碰過上課有水果的

希望我和他小孩在課餘多相處的，

過年送禮給紅包的

視我為員工的也有。

5.

依我五年的家教經驗….

不只是家長有選擇老師的權利

老師也有選擇家長與學生的權利

有一個家教學生

一臉花錢來妳就要表演給我看的樣子

我教了三次就不想再忍耐下去了

不過…大部份的家長與學生都很客氣….

我想以後我幫我的小孩請家教也會送水果 小點心

花點小錢卻得到最大的效果

其實才高招哩….:)

6.

老師當然有選擇學生的權力

不過這也要看老師有沒有實力

有實力的老師相信更不願當廉價勞工

畢竟教學的品質不一樣

可惜大學生太多 削價競爭的結果

就是劣幣驅逐良幣

像我就是500以下不教(我都教高二高三)

家長態度不好不教

學生沒有學習的心不教

所以兩三年前就不帶家教了

這是我的損失嗎？ 當然不是

損失的是家長 我的數學講義

不包括例題 就有大概兩百頁

全部是電腦稿 還有插圖解說

其實水果點心那都不是重點

家長與學生的態度才是關鍵

我上課只要有一杯水就可以了

家長太客氣我還會不好意思

7.

我帶的學生狀況家長也都不錯，

所以還蠻愉快的，

真遇到不用功的學生我也真是一個頭兩個大，

不知如何，對自己的要求有很大，

所以想想自己比學生更努力，

學生不做功課，要哄的，我想這樣我對不起家長，

還好家長覺得這樣也對，

爸爸自己教囉，我也鬆一口氣，好多了，

我想老師真也要對家長和學生有選擇的權力，

老師畢業還是很辛勞的….good luck…..*^,^*

8.

其實即使現在大學生到處都是

我還是覺得好的老師難找

有的人真的是比較會教

可是有的時候家長又要馬兒好，又要馬兒不吃草

削價競爭的結果，真的是劣幣逐良銀幣

以我為例，學生之前的老師好像都只是敷衍

只求和學生混得好，也不要求實質的學習成果

家長也不懂，也覺得很好，我去教時，

只覺得學生已經學了鋼琴

這麼多年了，怎麼仍是這種程度?

我也在想這個問題，不過我還想

我是不是還太缺少社會的磨練?

可是尊嚴對我而言，也是非常重要的……

9.

深有同感我也是從小到大 請過不少家教

父母對他們都相當禮遇 有水果 飲料

過年過節我記得媽媽還會給老師禮物

像中秋節是送月餅送肉鬆禮盒啊 等等

連鐘點費也都是用信封裝的好好的

必定準時交給老師而且薪水也不低

但是現在換我去當人家家教了

也教了不算少的學生

真的是差好多

我相信這是和每個人家庭的家教有關

曾經一個家長把薪水裝在透明的塑膠袋

而且還有零錢這樣給我

說真的那一次我深深的覺得不受到尊重

曾經我要喝水必須跟學生說

學生叫我自己去到水

更別提常常已經去到學生家

卻被學生放鴿子只好再摸摸鼻子回家

而且學生的態度常讓我覺得教的很疲憊

也似乎不受到應有的尊重

所以現在沒有在教了

我深深的覺得一個小孩的家教比他們家是否富裕重要太多了

但是我教的學生家裡環境都很好但家庭教育實在太差了….

10.

看到大家都有不好的經驗

覺得自己很幸運

因為我的學生程度好 好教

學生家長對我又很客氣

送過我水果 過年有紅包

每次我走時 都會和學生送我出門

還要學生幫我開門 鞠躬說再見

我又因為常常實驗的關係要調課

他們也都能體諒我的處境

最近因為覺得實驗越來越重

調課次數太多想辭掉

家長也深情挽留我 讓我辭不下去

還說可以配合我的時間 一切都好商量

Q:高職的路

 我的學生告訴我說…他想讀高職.

不太想念書了…

雖然覺得家長和學生的要求是這麼的少…

可以說是沒有壓力…

可是心裡是很希望他讀高中的…

今年的高職是申請不用考試的吧?

有人知道選填志願是要看在校成績的嗎?

不考試的話是以什麼為錄取的依據呢?

還有…小弟不太明瞭技職的教育體系…

讀高中的話就是繼續讀大學…研究所…

那讀高職後呢?

有什麼四技二專…還是二技的…

科技大學是給什麼體系的人考的?

一般高中生能考嗎?

我只知道我們一般大學上來的可以讀台科大等等的研究所…

希望知道的人可以說明一下…謝謝…

-

答:

1.

高職畢業後可考四技二專?

—> 二技 —–> 研究所 —–

但聽說二技也快廢除了….

其中科技大學又分二年制和四年制….

其實目前技職體制的升學管道也是很好的….

端看學生自己用不用功了….

2.

念高職以後…升學管道有兩種…

四技二專(分數高的人就念四技.

因為全國排名在很前面才有機會念四年制)

分數沒有在全國的前幾名的就只能念二專—2年)

當很幸運的念到四技(包含科技大學),

就可以快樂的念完4年..一樣是學士學歷

可以升學的管道就是跟一般大學一樣…考研究所…

當你念專科的時候(是二專不是五專ㄛ),

你在兩年內就畢業了,其升學的管道有

<1> 二年制技術學院…

就像一般大學的大三大四一樣..

念兩年就可以畢業了.其學歷亦是學士

<2> 插大–> 就是大學的轉學考試,插班考試…

可以插大二大三…

這兩種如果插大二則沒有限制你原先念的是什麼科目,

都可以參加考試!

但是插大三的話,則有限制你原先專科念的科系

必須跟你想考的科系有相關性

而每一間學校都有不同的標準…

<3> 考研究所–> 三年制專科(三專)需畢業滿兩年,

有相關的工作經驗即可報考

二專五專則需畢業滿三年,有相關工作經驗才可報考!:)

至於台灣科技大學,台北科技大學…

及其他科技大學與技術學院…

台科大是由台灣技術學院升格的,其有4年制與2年制…

北科大亦是,且北科大還有五專部…

通常呢4年制都是給高職生念的,2年制則是給專科生念的!

那你會問那台灣每年都有很多學校升格為技術學院…

那些都是由二專or五專的學校升格的,

且我記得都是成立二年制的技術學院

意思就是說跟高職生的升學管道比較沒關係,

跟專科畢業生才有關係!

至於科技大學高中生可不可以考呢?

當然可以囉,只要你去參加四技二專考試

就可以囉…至於科大的研究所就跟一般的大學研究所一樣

,只要是學士畢業都有機會報考…

3.

一般大學及四年制技術學院

對高中普通科及高職畢業生已經有交叉承認

不管你持有的是高中文憑或是高職學歷

都可以報考 甚至參加申請入學

到大學畢業(或是四技畢業)

大多也可以交叉報考研究所(除非一些系所的特殊限制)

也就是說

台大畢業的學士 可以報考台科大的研究所

台科大畢業的學士 也可以報考台大的研究所

只要你通過入學考試

這是技職教育的一大轉型

也提供了一些有志深造的技職體系學生

有接受高等教育的機會

筆者曾經看過有當年高中聯考鎩羽而歸的學生

轉進技職體系而一路唸到碩士班畢業的例子

但畢竟比起一般高中畢業生升大學的升學率要低的多

你的學生要是有志接受技職教育 想有深造的機會

這條路走的通 但一定要有相當的決心才行

畢竟 不管是何體系

在追逐高學歷的路上

失敗的人 總是多過成功的人吧

Q:若要請游泳家教, 時薪該怎麼算?

 要去哪裡找老師呢? 謝謝

答:

 1.

游泳家教, 我是不知道價碼. 不過,

私立游泳池的 1on1 教學, 十小時

9500…….

很貴喔….. 不過還是有人去學…..

你要去請家教的話, 直接去私立

游泳池找就可以了, 都有提供你要的教學服務.

我沒學過, 所以不知道品質怎樣…….

2.

像我就是偷偷跟在別人的後面

看他怎麼踢蛙腿 才學會蛙式的

3.

我有收過游泳學生,但我是沒有收錢啦!

不過我知道有人是收500/hr…

我覺得自救是很重要的,各位版友如果要游泳,

下水之前一定要先熱身和拉筋~~

最好先學會一些最基本的自救技巧~漂浮,抽筋自解..等

還有記得千萬不要為了耍酷而穿牛仔褲下水,

我去年暑假在烏來救生時,

就救過了一個穿牛仔褲下水的高中生,

因不了解地形,踩空就溺水了,牛仔褲濕且重,很危險……..

(為了我們心愛的學生,大家要注意水上安全ㄛ…:)

Q:上班族適合兼家教嗎>???

我是研究所畢業…..

想兼個家教賺零用錢

但家長會願意嗎??

答:

1.

as I know, 有些家長不會介意

有些則會害怕你沒法子認真專心教她的小孩

其實只要你能按時去上課

不會因為加班等因素遲到放鳥

應該是沒問題吧!

2.教學熱誠和講解表達能力最重要

3.

不要擔太多的心

我也是個上班族,同樣也是研究所畢業

我目前也有兩個家教

家長對我也很好

我想最主要的事你的教學方式

不要太死板

多一些輕鬆的話與

能得到學生的認同

4.

是的,我補習班有一個同事(政大外交系畢業的)

早上在立法院兼差,下午開始在補習班上正職八小時班

週末假日又兼家教,她也是甘之如貽

何況你又是研究所畢業,應該比較能得到家長的信任吧…..

Q:是不是很少人要請日文家教？

 我想當日文家教

但是不知道哪邊有在徵

一般的家教社

好像case很少很少說…

不知道大家有沒有認識

有同學在做日文家教的

他們都是怎麼找到的ㄋㄟ？

Thanks!

答:

我現在就有接一個

是在學校的家教公佈欄找到的

所以是不用抽成的

是一位法律研究生

他們因為課業上的關係必需要學德日兩種外語

所以會找個家教來上課

你可以去問問法律系的研究生

看有沒有人需要日文家教的

因為如果是一般人的話

教他日文他可能很快就放棄要學了(不是很好學)

這是我的經驗

Q:請問大家…..

請問大家都是如何上課的呢

是用參考書帶著小朋友念呢

等到做題目有問題在教他們

還是自己先整理一番記在腦袋裡面

而參考書讓小朋友自己念

有問題再說呢

答:

端賴妳上的年級及程度。

自己覺得家教跟學校老師上課之間應該要有不同的區隔。

學校老師很少告訴小朋友們額外的motivation

和進一步的思考，更少去觀察小朋友們面對題目

時的想法和反應，以及改正他們不良的讀書思考習慣。

我會在這方面盡量努力的幫忙他們。

小朋友不比我們。他們多半沒有良好的學習習慣，

也缺乏讀書的動力。這不能完全怪他們。

所以，把書一下交給他們是絕對不妥的作法。

況且他們的課業及生活壓力真的是蠻重的。

（自己還教過晚上十點的家教：因為小朋友學

校晚上強制自習；常常是老師額外補課考試的時間。

學生開始上課時眼睛都幾乎闔起來了。

因為他白天還要練舞….）

我們來家教是要減輕他們壓力而

不是再提供額外的負擔的。

自己在教的時候，

一定會先把重點濃縮過告訴小朋友。

我的重點會擺在觀察

他們不自覺的錯誤閱讀及解題習慣上，

用各式各樣的變化看看他們是不是真

的懂了還是自欺欺人。

面對參考書的題目（尤其是數理科），

我通常是不教難題的。

因為只要把幾種題目的訣竅徹底抓住

（這就得端賴我們的觀察及耐心了！），

相信不需要人海戰術作題和機械式反應。

陪著小朋友走過讀書的每一步是很重要的。

也唯有這樣，才能真正的幫忙他們。

Q:教家教和教補習班

教法上一定很不同

 家教比較自由 可是補習班就沒彈性囉

 有經驗的人可以說說補習班的經驗嗎

答:

我從大一開始帶家教學生的英文

感覺上教家教比較輕鬆也比較有感情

我大二時開始帶小型家教班

這是我很昏倒的時期

一個班約有十五個人因不是很正式的補習班

所以終點費也不多

我帶家教一小時450-500元左右

而這種家教班一小時平均下來也是這個價錢

而且又要留下來輔導學生還要改考卷

不過當時我是想要任教於大補習班當然要從這小家教班跑起

而且當時我才大二有人肯用已經不錯啦

現在的我大四任教於正式的國中補習班的英文任課老師

週一到週日每天都有課一週上十八堂課 一堂是75分鐘

當然薪水我是很滿意一個月有六萬多元

不過相對的我也付出很多時間

每天晚上都在上課週六下午晚上 週日早上下午

很多別人在睡覺玩樂的時間我都貢獻在補習班啦

不過我的老闆不讓別人知道我還沒畢業

所以我都會故意去燙個頭髮穿套穿去上課

教補習班的老師除了課要講的好當然幽默風趣是不能少的

還要創造自己的魅力其實對我而言

這是一個滿好玩的工作

不過要比別人辛苦很多 當學校下課時

我便趕緊開著車去補習班上課

連便當都要在塞車路上邊開車邊吃

補習班下課後回到家還要盡學生的本分

把書拿起來唸託福的錄音帶拿起來聽

GRE的東西拿起來啃

所以蠻辛苦的

補習班會是賺錢的好地方但是我看過很多老師

都太過於自信忘了自己是誰

另外也要告訴大家當你開始跑補習班時

你也會遇到一些另你想吐血的老闆

尤其在台北縣台北縣和台北市的水準差很多

像我待過一間板橋地區蠻有名的國中補習班

就令我啼笑皆非

我剛進去時我覺得我是淡江英文的 又還沒畢業

所以要虛心向別人學習

哈哈! 後來我才漸漸發現原來這補習班分部的其他英文老師竟是五專畢業而已

然後更好笑他們的廣告單都印他們是淡江英文的

這實在很好笑連淡江都有人要冒充

所以啊我還覺得淡江蠻好的

然後這些五專畢業假冒大學畢業的任課老師

還一副很臭屁的樣子

害我快昏倒啦還有他們兒童美語部的老師竟然用高中畢業生

還有一天我們班的導師在輔導小朋友

我竟聽見她跟小朋友講 : 你們要切記子音的音標都是無聲的

我在旁邊都快昏倒啦

不過雖然北縣水準差很多

在此也要呼籲所有想教補習班的老師

要拿出教學的良心喔

北縣孩子的補習費都是父母當工人賺來的血汗錢

Anyway, 教補習班和加教是很不一樣的

但是成就感也不同

教家教完就掰掰但補習班放學時

左一聲: 老師謝謝老師再見

右一聲 : 老師掰掰那種感覺又差很多囉

以下提供一些教學的方法，希望對各位有幫助。

如果不清楚的、或有其它問題，

歡迎來信指教。

Q:請問有教兒童美語經驗的同學~~

我最近接了一個國小高年級美語家教班，

大約有十幾位小朋友

因為老師要求，

只要讓小孩喜歡英文就好，

不需要教的太難，

主要在課程中穿插些遊戲，

由於，我沒有類似的經驗，

所以我想請問有教過兒童美語家教班的同學，

可否提供我一些遊戲或方法及經驗談？？

Thanks a lot….

答:

1.

我建議你去重慶南路的文鶴書局找一些兒童美語的遊戲

原文的哦

聽我同學說

再金石堂有中文的

不過我沒找到

我之前在何嘉仁做過

偷學了不少遊戲方法

我覺得很多是大同小異

不過

我還是覺得你去文鶴找一些來參考比較好

對了

小孩子很喜歡玩投籃的遊戲哦

答對的人可以玩一次投籃

………

。

Q:如何讓學生想唸書呢?

 有個國三的家教學生…

 是個小男生..可是他不愛唸書…就是喜歡玩…

 他也有跟我說過他就是沒有自制力…

 有沒有人可以告訴我有什麼方法可以讓他想唸書呢?

 先謝謝了….

答:

1.

我在國中教美術

曾在校園中遇到一個不認識的學生

對流浪狗很善良又滿喜歡畫畫的

後來知道他是班上的問題學生搗蛋份子 也是班上被孤立的人

導師對他已放棄每次被叫去訓導處多半是被打 在班上也會被同學打

他不太會寫國字

若沒有注音

就沒有閱讀能力

成積永遠殿後!!

但是我和他因為關心流浪狗而認識了

也知道他的狀況

其實他哥哥在學校還是模範生哩 成績很好

可見他的壓力了!!!!

我跟他談

告訴他我要教他認字

跟他說考試考不好沒關係 但是你不會寫字看報紙 以後出社會會很吃虧!!

然後我就找課外時間免費幫他補習

他願意!!

先從認識台灣的地名開始

再去找別的書多半是國外童書的中譯本 讓他自己先讀再教他認字寫字

他的進步很慢很慢!

但是因為我的耐心和耳提面命 他也從未放棄!

甚至最近主動跟我提說要一起補英文!!!!

我會給他鼓勵說

通過我的考試字也沒寫錯 "老師最近去新竹玩就帶貢玩給你吃喔"

如果他不用功了我就會告訴他 老師不想理你了 (他會很怕我放棄他)

我想…你要先堅定你學生的學習意志

好動學生真的很需要老師或家長的輔助!

希望你能成功!

2.

我一直覺得讀書是個人的事，旁人可以輔導，

可以勸解，可以影響….

但一切造化都在學生一個人身上!!

1)做任何事都要有成就感，

有成就感就會產生興趣，

考試得到好成績就會有成就感，

但身為老師的我們不可能幫學生考試，

所以這一切還是要靠學生自己!!

2)因為不知道沒讀書有什麼缺點，

有什麼苦處，所以不珍惜讀書的機會，

所以最好的方法是讓他不能讀書，

並到社會上受苦，屆時他就會喜歡讀書了!!

只是我們不可能這麼做，所以一切造化還是在學生身上!!

3)對於別人苦口婆心的勸導與教誨已麻痺，

怒罵也不起作用，

知道自己的缺點卻不怎麼想要有所改變……

所有人的話在心中起不了波浪，沒有醍醐灌頂，

驚覺要讀書的衝動，

最好的解決方式是遇到貴人，或一些生活上的變化，

讓自己心中起了很大的悸動，產生一股"真的該讀些書"、

"讀書真的有用且有趣"、"不讀書真的不行"…

的心理衝動，

然後在行為上有明顯的轉變!!

可是我們誰也無法刻意的使自己成為別人的貴人，

也不能保證自己的話對對方有很大的影響，

所以，還是那句老話，一切造化都在學生一個人身上……

以上這些話似乎沒能解決你的問題，因為我想告訴你，

身為一個老師，沒有必要在這上面花太多心思，

因為我們可以教他，可以講道理給他聽，

卻沒有把握一定從心理改變他，

變好與變壞端看學生怎麼想、懂不懂事，

當他懂得的那一天，就會想讀書，

當老師的可以盡力，卻沒有絕對改變別人的完全方法!!

想想看你我為什麼從小到大喜歡讀書，

就這樣讀讀讀，讀到今天有資格可以當人家的老師??

到底是什麼樣的感覺、什麼樣的心態讓你去讀書，並且讀好書!!

當然原因很多很多，只是你的學生都不懂罷了!!

我一路走來功課都不錯，

只是很後悔高中那一段日子沒有盡力的把書讀好，

使得現在沒有很好的科系，對於未來不是很確定…..

上了大學，又覺得功課不是最重要的，

遊玩於社團與感情的結果使得功課不甚理想，

這個暑假在成功嶺上聽了二場很棒的演講，

參加一個座談會，請來一個很好很好的教授，

當時我問他對青年的期許與盼望，覺得青年有什麼責任，

教授以自己為例，說了很多，也說得好!!

他覺得大學生最重要的是要加強自己的專業智能，

在自己的領域中知道非常的多，了解非常透徹，

有一天當有機會來臨時，你才能好好掌握住，

你所做的決策，也因為你的專業素養夠，使得你比別人更好…..

老師說他自己是一個很愛讀書的人，他希望青年人好好讀書!!

他說得很對!!

對我來說，真的就如醍醐灌頂般憾動我的心，(真的這樣!!)

我們總希望比別人強，但在關乎未來的功課上卻一直不如人家，

還一直安慰自己說沒關係，大學三學分有兩學分精彩就好了!!

而且身為一個醫學院的學生，以後都會在醫院診療病人，

現在在專業知識上不好好充實，]

以後若是因為智識不足而鬧出人命，那還得了!!

所以……我決定好好讀書!!這次的決心不同於以往的淺薄!!

學校今天開學……上課讀書的感覺真好!!!

至於我的決心能真正實踐多少，學期末就可以見分明!!

看我是不是一個光說不練的小人!!屆時再向各位報告!!

讀書是自己的事!!有讀書絕對是好的!!

如果不懂這一點，別人的話又聽不進去，有一天會後悔的!!

勿煩心!!